Условия осуществления образовательной деятельности
Помещения и участки соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству правилам и нормативам работы дошкольного учреждения СанПиН, нормам и правилам пожарной безопасности.
Территория детского сада озеленена деревьями, газонами, клумбами и рабатками.
В дошкольном отделении созданы все необходимые условия для воспитанников. Имеются групповые комнаты, спальни, логопедические кабинеты, кабинет психолога, кабинет дополнительного образования, музыкально-физкультурный зал, игровые площадки, медицинский кабинет, пищеблок.
Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в достаточном количестве. Продуманное размещение игрового и дидактического материала позволяет воспитанникам свободно двигаться и заниматься любыми видами деятельности, как в групповой комнате, так и приемной.
Развивающая предметно-пространственная среда позволяет каждому ребенку найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки.
В группах созданы условия для самостоятельной, художественной, творческой, театрализованной, двигательной деятельности. В каждой возрастной группе созданы «Центры самостоятельной деятельности», которые содержат в себе познавательный и развивающий материал.
Материально-техническая база соответствует современным требованиям. Групповые комнаты, кабинеты специалистов оборудованы в соответствии с реализуемой программой и коррекционной направленностью.
В наличии имеется 10 единиц компьютеров с доступом к сети Интернет, 6 единиц принтеров. В музыкальном зале установлен синтезатор, музыкальный центр, магнитофон, мультимедийный проектор и интерактивный комплекс «Играй и развивайся» . В образовательной деятельности используются логотренажеры серии «Дельфа», цветной телевизор, магнитофоны.
Кабинет психолога оборудован психодиагностическим комплектом «Когитоша», конструктором «Эмоций», интерактивной песочницей и интерактивным столом, пособиями песочной терапии и игр с водой и другими дидактическими материалами.
Для организации дополнительного образования воспитанников используются образовательный робототехнический модуль, Лего-конструкторы, наборы для конструирования машин с электроприводом, шахматы, шашки.
В дошкольном отделении созданы условия для физического развития воспитанников. В групповых ячейках оборудованы физкультурные уголки, для занятий физической культурой приобретено физкультурное оборудование (мячи, скакалки, обручи, гимнастические палки, тренажеры и другое).
Обеспечение безопасности жизни и деятельности воспитанников в здании и на прилегающей территории
Основными направлениями деятельности дошкольного отделения по обеспечению безопасности воспитанников является:
- пожарная безопасность
- антитеррористическая безопасность
- обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований
- охрана труда.
В дошкольном отделении имеются и поддерживаются в состоянии постоянной готовности первичные средства пожаротушения (огнетушители). Соблюдаются требования к содержанию эвакуационных выходов. С целью совершенствования работы по обеспечению безопасности в дошкольном отделении, ежегодно проводится тренировочная эвакуация сотрудников и детей из здания с использованием индивидуальных средств защиты. Оборудован «Центр безопасности» с макетами, стендами, игровыми персонажами (ростовые куклы Пожарного и Полицейского).
В целях соблюдения антитеррористической безопасности в дошкольном отделении установлены звонки, «тревожная кнопка».
Воспитание безопасного поведения воспитанников – одна из целей дошкольного отделения, повышение эффективности работы по предупреждению детского дорожно–транспортного травматизма – одна из задач дошкольного отделения.
Медицинское обслуживание
В дошкольном отделении созданы условия для охраны здоровья воспитанников.
В штатном расписании предусмотрено 0,5 ставки медицинской сестры, осуществляется наблюдение за состоянием здоровья воспитанников, проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий.
Разработан рациональный режим дня в соответствии с СанПиН, проводятся утренняя гимнастика, закаливающие мероприятия с детьми, организованна двигательная деятельность, согласно учебному плану.
Для организации медицинского обслуживания имеются медицинский, процедурные кабинеты, кабинет ЛФК, изолятор.
В дошкольном отделении разработан комплекс специальных мероприятий в период подъема заболеваемости: утренний фильтр воспитанников с осмотром зева и кожных покровов, измерение температуры и одновременная беседа с родителями.
В групповых помещениях проводится регулярное проветривание, кварцевание и влажная уборка дезинфицирующими средствами.
С целью снижения заболеваемости проводятся профилактические и закаливающие мероприятия.
Качество и организация питания
Организация питания в дошкольном отделении уделяется особое внимание, т.к. здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания.
Для создания условий организации питания дошкольного отделения в соответствии с требованиями СанПиН в школе-интернате выделены производственные помещения для приготовления пищевой продукции. Питание детей осуществляется в соответствии с утвержденным двух недельным меню, включающего горячее питание. Непосредственный прием пищи воспитанниками осуществляется в групповых ячейках под руководством воспитателей.
Согласно санитарно-гигиеническим требованиям в дошкольном отделении организовано 4-хразовое питание воспитанников: завтрак, второй завтрак, обед, полдник.
Питьевой режим организован посредством установок с дозированным розливом упакованной питьевой воды промышленного производства и с использованием кипяченой питьевой воды при соблюдении требований СанПиН.
Контроль над качеством питания, разнообразием и витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляет медсестра и бракеражная комиссия дошкольного отделения.